В тренинги, свързани с взаимоотношенията между родителите и децата се включиха осмокласници от гимназията. Целта на дейностите бе учениците да се поставят на мястото на родителите и погледнат на взаимоотношенията си с тях през техните очи. Осмокласниците работиха в групи, като всяка от тях получи казус за решаване. Капитаните на отборите разпределиха ролите на всеки участник в ситуацията – един влезе в ролята на тийнейджъра, друг – в ролята на майката, трети – в ролята на бащата, учителя или други участници в ситуацията. Отборите имаха задача и да изиграят по атрактивен начин поведението на своите герои, да развият казуса и неговото решение.
Дадена бе възможност на една ситуация да се погледне през очите и на другите участници в нея, което води до по-дълбокото разбиране на трудните моменти в общуването с родителите. Споделени бяха емоции и чувства.
Беше полезно и забавно.
